di Francesca Bugiolacchi – Prefazione di Vincenzo Schettini
Una narrazione di straordinaria forza e umanità. Dedicato ai giovani lettori della scuola secondaria di primo e secondo grado, il libro ripercorre l’incredibile cammino di Tommaso. Attraverso le sue parole, Tommaso ci guida in un percorso di resilienza e gentilezza, dimostrando come anche le azioni più semplici possano trasformare ogni luogo in un ambiente accogliente e accessibile per tutti.
Che cosa significa INCLUSIONE? Secondo Tommaso, il protagonista di questa storia ispirata alla sua esperienza personale, “inclusione” significa stare insieme agli altri.
Può sembrare un concetto ovvio, ma dietro questa apparente semplicità si cela una realtà complessa: spesso, i luoghi in cui ci incontriamo, apprendiamo, ci divertiamo e pratichiamo sport non sono accessibili a tutti. Questo non avviene solo a causa delle barriere architettoniche, ma soprattutto perché
non abbiamo ancora imparato a osservare, ascoltare e chiederci: «Cosa posso fare io per chi mi sta accanto?» Questo libro vuole aiutarci a comprendere che ciascuno di noi ha il potere di fare la differenza con gesti apparentemente piccoli ma di inestimabile valore.
Le esperienze vissute da Tommaso ci insegnano che una parola gentile, un sorriso, un abbraccio possono contribuire a creare un ambiente più accogliente per tutti, tracciando così il percorso verso una società sensibile, attenta e autenticamente inclusiva.
Le schede operative con spunti per la discussione in classe sono disponibili online, come anche l’audiolibro.
Proposta d’incontro con la classe
La casa editrice offre l’opportunità di organizzare incontri con l’associazione Penso Positivo by Tommaso e con l’autrice Francesca Bugiolacchi.
Questo progetto rappresenta un’iniziativa volta a lasciare un’impronta duratura nei ragazzi e nelle ragazze, trasformando la lettura in un’esperienza indimenticabile e altamente formativa. Inoltre, per favorire la partecipazione di tutte le scuole che lo desiderano, sono disponibili anche incontri online in diretta. Il progetto si può svolgere durante tutto il corso dell’anno scolastico.
